A. Pengertian Multimedia Pembelajaran Kata media berasal dari bahasa latin yaitu medius yang secara harfiah berarti “tengah”, “perantara”, atau “pengantar”. Dalam bahasa Arab, media adalah perantara () atau pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan. Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menstimulus (merangsang) fikiran, perasaan, perhatian, dan kemampuan pembelajar sehingga mendorong terjadinya kegiatan belajar. Melalui media pembelajaran, maka akan terbentuk pemahaman yang dikonstruksi sendiri oleh pembelajar pada saat belajar. Multimedia dapat diartikan sebagai penggunaan beberapa media yang berbeda untuk menggabungkan dan menyampaikan informasi dalam bentuk text, audio, grafis, animasi, dan video. Multimedia dapa digunakan dalam : (1) Bidang periklanan yang efektif dan interaktif, (2) Bidang pendidikan dalam penyampaian bahan pengajaran secara interaktif dan dapat mempermudah pembelajaran karena didukung oleh berbagai aspek : su...
Assalammualaikum vita
BalasHapusDalam mendesain multimedia pembelajaran pastinya kita harus mendasarinya pada 7 prinsip-prinsip multimedia dalam pembelajaran khusunya pembelajaran matematika. Saya ingin bertanya apakah anda menerapkan ke 7 prinsip tersebut pada media pembelajaran yang anda buat? jika tidak apa alasannya?
Wassalammualaikum
Wa'alaikumsalam kak Ana
HapusYa, tentunya multimedia pembelajaran yang kami buat memperhatikan prinsip-prinsip multimedia pembelajaran agar dapat meningkatkan pemahaman siswa dan kualitas multimedia itu sendiri.
Dalam multimedia linier ini, hanya 5 prinsip yang kami gunakan, yaitu prinsip multimedia, prinsip kesinambungan spasial, prinsip kesinambungan waktu, prinsip koherensi, dan prinsip perbedaan individu. Hal ini dikarenakan prinsip yang kita pakai disesuaikan dengan kebutuhan siswa dan materi yang di ajarkan.
Video pembelajaran yang anda buat sangat menarik. Menurut saya, video pembelajaran yang anda buat telah memenuhi prinsip dasar multimedia, yaitu prinsip dasar multimedia yang ke 5, yiatu Modality Principle.
BalasHapus"Siswa belajar lebih baik dari animasi dan narasi daripada animasi dan teks pada layar"
Dengan menggunakan animasi dan narasi ini siswa tentunya akan merasa pembelajaran mereka lebih bermakna, menjadi tidak cepat bosan, dan mengetahui konsep realistik matematika yang mereka pelajari dalam kehidupan sehari-hari. Tentunya, multimedia pembelajaran dengan powtoon seperti ini perlu diterapkan dikelas.
Video pembelajaran yang anda buat sangat menarik. Menurut saya, video pembelajaran yang anda buat telah memenuhi prinsip dasar multimedia, yaitu prinsip dasar multimedia yang ke 5, yiatu Modality Principle.
BalasHapus"Siswa belajar lebih baik dari animasi dan narasi daripada animasi dan teks pada layar"
Dengan menggunakan animasi dan narasi ini siswa tentunya akan merasa pembelajaran mereka lebih bermakna, menjadi tidak cepat bosan, dan mengetahui konsep realistik matematika yang mereka pelajari dalam kehidupan sehari-hari. Tentunya, multimedia pembelajaran dengan powtoon seperti ini perlu diterapkan dikelas.